Artigos

• APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAL DE SUSTENTAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA Presentation and evaluation of support and experimentation materials for the teaching of physics

  1 - 16

  • APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAL DE SUSTENTAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
• SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL E MAQUETES NA APRENDIZAGEM DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: UM OLHAR SOBRE A SALA DE AULA Computational simulation and models in the learning of electrical circuits: a view on the classroom

  17 - 28

  • SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL E MAQUETES NA APRENDIZAGEM DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: UM OLHAR SOBRE A SALA DE AULA
• ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Analysis of educational softwares for mathematics teaching in the first years of elementary education

  29 -50

  • ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
• FÍSICA DE PARTÍCULAS Y VISIONES EPISTEMOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA FORMACIÓN POSTGRADUADA DE PROFESORES DE FÍSICA Particle physics and contemporary epistemological views in the graduate education of physics teachers

  50 - 58

  • FÍSICA DE PARTÍCULAS Y VISIONES EPISTEMOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA FORMACIÓN POSTGRADUADA DE PROFESORES DE FÍSICA
• DESENVOLVENDO HABILIDADES VISUOESPACIAIS: USO DE SOFTWARE DE CONSTRUÇÃO DE MODELOS MOLECULARES NO ENSINO DE ISOMERIA GEOMÉTRICA EM QUÍMICA Developing visuospatial abilities: Use of a molecular model building software for teaching geometric isomers in chemistry

  59 - 73

  • DESENVOLVENDO HABILIDADES VISUOESPACIAIS: USO DE SOFTWARE DE CONSTRUÇÃO DE MODELOS MOLECULARES NO ENSINO DE ISOMERIA GEOMÉTRICA EM QUÍMICA
• EXPERIMENTAÇÃO E INTERATIVIDADE (HANDS-ON) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A PRÁTICA NA PRAXIS PEDAGÓGICA Science education by using experimentation and hands-on activities: the practical in pedagogical praxis

  74 - 85

  • EXPERIMENTAÇÃO E INTERATIVIDADE (HANDS-ON) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A PRÁTICA NA PRAXIS PEDAGÓGICA
• O JOGO DIDÁTICO E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA ATIVIDADE The didactic game and construction of mathematical concepts in basic education: report of an activity

  86 - 101

  • O JOGO DIDÁTICO E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA ATIVIDADE
• A OPINIÃO DE ALUNOS SOBRE AS AULAS DE ELETRICIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE FATORES INTERVENIENTES NA APRENDIZAGEM Student’s opinions on electricity classes: a reflection on factors intervening in learning

  102 - 113

  • A OPINIÃO DE ALUNOS SOBRE AS AULAS DE ELETRICIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE FATORES INTERVENIENTES NA APRENDIZAGEM