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v. 4 n. 2 (2009): REVISTA EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Agosto de 2009
Publicado:
2020-08-25
Artigos
AS CONTRIBUIÇÕES DO EDUCAR PELA PESQUISA NO ESTUDO DAS QUESTÕES ENERGÉTICAS
The contributions of the education by research in the study of energy issues
1 - 14
AS CONTRIBUIÇÕES DO EDUCAR PELA PESQUISA NO ESTUDO DAS QUESTÕES ENERGÉTICAS
PROJETOS INTEGRADOS NA EDUCAÇÃO FORMAL
Integrated Projects in Formal Education
15 - 27
PROJETOS INTEGRADOS NA EDUCAÇÃO FORMAL
MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Concept maps as tools for evaluation of youth and adult education
28 -34
MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
DA MATEMÁTICA AO HUMOR: RELATO DE UM TRABALHO DE ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DOS QUADRINHOS
From mathematics to humour: report on science teaching Through comics
35 - 43
DA MATEMÁTICA AO HUMOR: RELATO DE UM TRABALHO DE ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DOS QUADRINHOS
IMPLICAÇÕES DA RELAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE: subsídios para a formação de professores de Física
Implications of the relation science, technology, society and environment: subsidies to physics teacher education
44 - 57
IMPLICAÇÕES DA RELAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE: subsídios para a formação de professores de Física
“COMO USAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM” EM AULAS DE CIÊNCIAS: ARTICULAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA DE MULTIPLICADORES
"How to use Learning Objects" in Science lessons: links between theory and practice in distance education training of “multipliers"
81 - 91
“COMO USAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM” EM AULAS DE CIÊNCIAS: ARTICULAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA DE MULTIPLICADORES
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DO MOVIMENTO ESCOTEIRO
Environmental and scientific education in the context of Boy Scouts Movement
92 - 105
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DO MOVIMENTO ESCOTEIRO
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E DE USO DE UM MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO VISANDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TÓPICOS DE COLISÕES: APRESENTAÇÕES DE SLIDES E UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
The process of constructing and using a potentially meaningful material aiming at the meaningful learning of the collisions topic: slides presentation and a virtual learning environment
58 - 80
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E DE USO DE UM MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO VISANDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TÓPICOS DE COLISÕES: APRESENTAÇÕES DE SLIDES E UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
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