Artigos

• RELATOS DE EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM TRÊS DISCIPLINAS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Describing experiences on the use of concept maps as evaluation instrument in three subjects of a physical education college course

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  • RELATOS DE EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM TRÊS DISCIPLINAS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
• CORRESPONDÊNCIAS ESTABELECIDAS E DIFERENÇAS IDENTIFICADAS EM ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS EM ANALOGIAS PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS Established correspondences and differences identified in didactic activities based on analogies for the teaching of atomic models

  15 - 32

  • CORRESPONDÊNCIAS ESTABELECIDAS E DIFERENÇAS IDENTIFICADAS EM ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS EM ANALOGIAS PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS
• ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA VISANDO À INTRODUÇÃO À LINGUAGEM DA CIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL An analysis of a teaching experience aimed at introducing science language in early primary school classrooms

  33 - 50

  • ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA VISANDO À INTRODUÇÃO À LINGUAGEM DA CIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
• A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA IDENTIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA The use of concept maps in the identification of critical meaningful learning in an activity of mathematical modeling

  51 - 63

  • A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA IDENTIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA
• O APRENDER DA BIOLOGIA NO CONTEXTO DA DISCIPLINA EMBRIOLOGIA DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS The learning of biology in the context of the embryology subject in a teacher’s preparation course in biological sciences

  64 - 79

  • O APRENDER DA BIOLOGIA NO CONTEXTO DA DISCIPLINA EMBRIOLOGIA DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
• LEVANTAMENTO PRELIMINAR DE HABILIDADES PRÉVIAS: SUBSÍDIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO Preliminary survey of previous abilities: subsidies for the use of concept maps as didactic resource

  80 - 92

  • LEVANTAMENTO PRELIMINAR DE HABILIDADES PRÉVIAS: SUBSÍDIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO