LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN TERAPIA OCUPACIONAL

Concept maps as didactical tools to teach science in occupational therapy

  • Rosario Melero- Alcíbar
  • María Gracia Carpena

Resumen

Los mapas conceptuales constituyen una excelente herramienta para lo que se ha denominado gestión de aprendizaje. En este trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de primer año de Terapia Ocupacional.

Publicado
2006-12-14
Número
Vol. 1 Núm. 3 (2006): Experiências em Ensino de Ciências
Sección
Artigos

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