MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA NA UFAC

DA ABERTURA AO MOMENTO PÓS-PANDEMIA

Palavras-chave: MNPEF, UFAC, Professores de física

Resumo

O trabalho apresenta um panorama geral sobre o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal do Acre, Polo 59 (MNPEF/Polo 59 – UFAC), desde a sua abertura no ano de 2016 até o momento pós-pandemia, ao final de 2022. São apresentadas as principais ações realizadas dentro do polo com a finalidade de envolver e integrar os alunos nas ações do mestrado; o fluxo de alunos entre diplomado e evadidos, bem como um panorama sobre quais os temas mais abordados nas dissertações e produtos educacionais desenvolvidos. As principais dificuldades para permanência dos alunos no curso também são discutidas, apresentando possíveis soluções para minimizar tais problemas. Ao final evidencia-se a relevância do curso para região e a importância do mesmo para elevar a qualificação dos professores que atuam na componente curricular de física na educação básica dentro e fora do estado do Acre.

Biografia do Autor

Deise Miranda Vianna, Universidade Federal do Rio de Janeiro

possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1973), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1998). Fez estágio de Pós- Doutorado na Universidade Santiago de Compostela - Espanha (2002). Atualmente é professora Titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro, professora e orientadora do programa de Pós-Graduação em Ensino de Física do Instituto de Física da UFRJ, professora e orientadora do programa de Pós-Graduação em ensino de Biociências e Saúde da Fundação Oswaldo Cruz. Foi Secretaria de Ensino da Sociedade Brasileira de Física (2003-2007) e membro do Conselho (2007-2009), membro da Comissão de Pesquisa em Ensino de Física (2010-2014), membro da Comissão de Ensino (2015-2017 )Pró-Reitora de Pós Graduação (Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - SBF) (2013-2016), membro do Conselho do Mestrado Profissional em Ensino de Física - MNPEF-PROFIS (2016- ). Presidiu o Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro (1995-1998). Foi Presidente do Conselho das Conferências Interamericanas de Ensino de Física (2006-2009), continuando como Membro representante. Participa como colaboradora na coordenação junto ao PIBID/CAPES Instituto de Física-UFRJ. Tem experiência na área de Ensino de Ciências (Física), com ênfase em Educação Permanente, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, ensino de ciências, formação de professor, informática educativa e CTS.

Publicado
2023-08-20
Edição
v. 18 n. 2 (2023): Experiências em Ensino de Ciências
Seção
Artigos

Os autores mantém os direitos autorais da contribuição, mas conferem o direito da revista Experiências em Ensino de Ciências do direito da publicação.