A PERFEITA SIMBIOSE ENTRE A TEORIA FÍSICA E A PROVA DE CORRIDA DE CURTA DISTÂNCIA

Resumo

Neste trabalho apresentamos uma sequência de ensino investigativa (SEI) desenvolvida sob a metodologia de Ensino por Investigação (EI) e norteada pelos princípios da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A proposta interdisciplinar entre a Física e o Atletismo permitiu apresentar um pouco da História das provas de corrida, suas regras e equipamentos, para ensinar a diferença entre velocidades média e instantânea, desenvolver as habilidades experimentais, construção e interpretação de gráficos a partir de um acontecimento real.   A SEI conta com três experimentos simples com medidas e análise de dados.  O último experimento é uma corrida com os próprios alunos, que possibilita o ensino e a aprendizagem das grandezas físicas acima mencionadas. Integra a SEI os modelos físicos de Keller (1973) e de Tibshirani (1997), que previram o desempenho de um atleta vencedor durante uma prova de corrida, que foram apresentados e aplicados aos recordes do lendário Usain Bolt. A SEI foi aplicada presencialmente a turma de Licenciatura em Ciências Biológicas da UERJ, cujos resultados de aprendizagem foram analisados qualitativamente através das respostas das questões sobre os experimentos.