A OBRA DE FRANCISCO VARELA COMO UMA TEORIA DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM UM ESTUDANTE COM DÉFICIT DE APRENDIZAGEM
Francisco Varela s Work as a Learning Theory: A Teaching Experience with a Student with Learning Deficit
Palavras-chave:
Aprendizagem, Ensino de Ciências, enação, acoplamento estrutural
Resumo
Neste trabalho, são apresentados elementos da obra do neurocientista chileno Francisco Varela que têm potencialidade para contribuir com o escopo das teorias de ensino-aprendizagem da área de Ensino de Ciências. É reportada uma experiência de ensino em que o processo de aprendizagem de um estudante com déficit de aprendizagem é analisado sob o ponto de vista da obra de Varela.
Publicado
2020-10-28
Seção
Artigos
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