CHÁS: UMA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE GRUPOS FUNCIONAIS

Teas: a thematic for teaching Functional Groups

  • Denise da Silva
  • Mara Elisa Fortes Braibante
  • Hugo Tubal Schmitz Braibante
Palavras-chave: experimentação, Química Orgânica, chás

Resumo

Neste trabalho descrevemos uma atividade experimental associada a temática “Chás” que tem o objetivo de trabalhar alguns conteúdos de Química Orgânica. Propomos uma atividade de ensino baseada nas idéias pré concebidas dos estudantes a respeito do tema “chá” e da relação que eles fazem com a química estudada, a fim de proporcionar a (re) construção do conhecimento científico levando a um aprendizado significativo. Para avaliar e validar esta prática foi aplicado um questionário final no qual se pode constatar que a atividade foi uma boa estratégia de ensino para que os estudantes relacionassem a química ao seu cotidiano

Publicado
2020-09-10
Edição
v. 6 n. 2 (2011): REVISTA EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Seção
Artigos

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