RADIAÇÃO E RADIOATIVIDADE: UM OLHAR A PARTIR DOS DOCUMENTOS NORMATIVOS BRASILEIROS

RADIATION AND RADIOACTIVITY: A PERSPECTIVE FROM BRAZILIAN NORMATIVE DOCUMENTS

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar como são abordados os conteúdos de radiação e de radioatividade na Base Nacional Comum Curricular – BNCC e na Matriz de Referência do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM. A pesquisa parte da ideia de que a educação científica é fundamental para a formação dos estudantes, especialmente em tópicos que envolvem questões sociais, ambientais e de saúde. Para isso, realizou-se um estudo de cunho documental a partir das normativas de ambos os documentos. Os resultados indicam que a Matriz de Referência do ENEM de 2009 e a BNCC de 2018 apresentam disparidades, pois a implementação da BNCC foi feita de forma isolada e não influenciou a atualização da Matriz de Referência do ENEM, mesmo sendo o documento normativo que estabelece um currículo comum para todos os estudantes da Educação Básica do Brasil. Além disso, a reformulação da Educação Básica por meio da BNCC fez com que docentes enfrentassem novas barreiras, justamente pela reformulação ter sido feita de forma isolada, sem fornecer ações formativas para os professores, o que, em alguma medida, dificultou a prática docente nesse novo contextos educativo.