O IMPACTO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
The impact of the three pedagogical moments on the teaching of biological evolution in youth and adult education
Resumo
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha papel essencial na reparação de desigualdades históricas, exigindo práticas pedagógicas alinhadas à realidade dos estudantes e que favoreçam a aprendizagem. Este estudo investigou as contribuições dos Três Momentos Pedagógicos (3MP), articulados ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), para o ensino de Evolução Biológica. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter exploratório, foi realizada com 10 estudantes da 10ª etapa da EJA do Ensino Médio em uma escola pública do Amazonas. Elaborou-se e aplicou-se uma sequência didática estruturada nos 3MP, integrando a simulação “Seleção Natural”, do PhET, como recurso interativo. A análise dos dados considerou a comparação entre respostas iniciais e finais, além da avaliação de um questionário aplicado ao término da intervenção. Os resultados evidenciaram avanços significativos na compreensão de mutação, resistência bacteriana e seleção natural, bem como forte engajamento dos estudantes. Conclui-se que a articulação entre 3MP e TDICs potencializa o ensino de conceitos científicos, fortalece o protagonismo discente e se mostra estratégia coerente para a EJA, contribuindo para práticas pedagógicas críticas e emancipadoras.
Os autores mantém os direitos autorais da contribuição, mas conferem o direito da revista Experiências em Ensino de Ciências do direito da publicação.
