COMPRENSIÓN ONTOLÓGICA DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS EN ESTUDIANTES AVANZADOS DE FÍSICA

Ontological understanding of electromagnetic waves in senior Physics students

Resumo

Se realizó un Estudio de Caso sobre las concepciones de alumnos universitarios avanzados de carreras de Física acerca del concepto de onda electromagnética. Con el objeto de caracterizar dichas concepciones desde el punto de vista ontológico, este trabajo se dividió en dos partes: en la primera, se analizó la ontología del concepto de ondas (tanto mecánicas como electromagnéticas); en la segunda parte, se llevaron a cabo entrevistas especialmente elaboradas para revelar las características ontológicas de las ideas de los participantes. La importancia de este estudio radica en que investigaciones previas han llamado la atención acerca de los problemas que una incorrecta caracterización ontológica puede traer para lograr la comprensión de los conceptos en Física. Se concluye que la ontología de las ondas, en general, corresponde a la categoría de Proceso Directo y que, entre los alumnos entrevistados, fue común la asignación de atributos ontológicos de las ondas mecánicas a las electromagnéticas. Se sugieren algunas estrategias didácticas posibles que podrían diseñarse para reducir la brecha entre las ideas científicas y aquellas del tipo ontológico que fueron encontradas.