CONHECIMENTOS FÍSICOS E MATEMÁTICOS PRESENTES NAS FERRAMENTAS MANUAIS DA CONSTRUÇÃO CIVIL

Physical and mathematical knowledge present in manual tools in civil construction

  • Joel Rodrigues Serrão Universidade Federal do Pará – UFPA, Abaetetuba, Pará – Brasil.
  • José Maria dos Santos Lobato Júnior Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal, Pará – Brasil.
  • Sebastião Martins Siqueira Cordeiro Universidade Federal do Pará – UFPA, Abaetetuba, Pará – Brasil.
  • Anderson Portal Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Paragominas, Pará – Brasil.
  • José Francisco da Silva Costa Universidade Federal do Pará – UFPA, Abaetetuba, Pará – Brasil.
Palavras-chave: Conceitos físicos e matemáticos, Ferramentas manuais, Conhecimentos científicos e empíricos

Resumo

Este trabalho teve como tema apresentar os conhecimentos físicos e matemáticos presentes nas ferramentas manuais da construção civil. Para desenvolver essa abordagem, utilizou-se uma pesquisa de caráter bibliográfico e de campo com três profissionais da construção civil no sentido de avaliar os conhecimentos que possuem das teorias da Física e da Matemática presentes nas ferramentas manuais que utilizam no cotidiano. Buscou-se comparar a ligação entre o empírico oriundo das experiências desses profissionais com os conhecimentos científicos para constatar o elo entre os dois conhecimentos. Concluiu-se a pesquisa considerando que apesar dos entrevistados não conhecerem a parte científica (conceitos de pressão para as ferramentas cortantes, a Hidrostática inserida na lei de Stevin utilizada no nível de mangueira, o compasso,  esquadro e a linha de nylon relacionadas com o conceito de ângulos, círculo, circunferência e retas), conseguiram a partir do conhecimento empírico mostrar os mesmos resultados previstos pelas formulações matemáticas e teorias físicas inseridas nas ferramentas usadas na construção civil.

Publicado
2024-08-31
Edição
v. 19 n. 2 (2024): Experiências em Ensino de Ciências
Seção
Artigos

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