Prática como Componente Curricular

 

DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º Esta regulamentação tem como objetivo definir as diretrizes para a Prática como Componente Curricular do curso de Licenciatura Plena em Física da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Cuiabá, adequando-se ao conjunto de disposições legais que regulamentam a formação de professores da Educação Básica.

 

DA CARACTERIZAÇÃO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Art. 2º: A Prática como Componente Curricular (PCCC) é um componente obrigatório na integralização das atividades acadêmicas próprias da formação docente, e consiste no conjunto de atividades que interrelacionam o conteúdo próprio das disciplinas de Física com práticas planejadas e executadas pelo licenciando, sob a orientação do docente responsável pela disciplina com a principal finalidade de introduzir práticas docentes na formação do licenciado desde os primeiros semestres de curso.

 

DOS OBJETIVOS 

Art. 3º:  A Prática como Componente Curricular tem como objetivos propiciar ao acadêmico:

• A vivência de situações concretas de trabalho que lhe possibilitem a integração dos conhecimentos teóricos e práticos, com os conhecimentos próprios da formação do profissional enquanto um professor/educador.
• A auto-reflexão sobre a construção dos conceitos próprios das disciplinas no processo de explicitação de sua aprendizagem em público.

 

DAS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Art. 4º: A prática como componente curricular será configurada, no interior de disciplinas da grade curricular obrigatória do curso.

Parágrafo Único: As disciplinas que serão utilizadas para prática como componente curricular e suas respectivas cargas horárias são:

PERÍODO	DISCIPLINA	PCCC	TOTAL
1º SEMESTRE	Física I	10	80
	Laboratório de Física I	10
	Introdução a Filosofia	60
2º SEMESTRE	Física II	10	80
	Laboratório de Física II	10
	Psicologia Geral	60
3º SEMESTRE	Física III	10	80
	Laboratório De Física III	10
	Didática Geral	60
4º SEMESTRE	Física IV	10	80
	Laboratório de Física IV	10
	Organização e Funcionamento da Educação Básica	60
5º SEMESTRE	Introdução a Teoria Quântica	10	70
	Instrum. para o Ens. de Física	60
6º SEMESTRE	Estrutura da Matéria	20	40
	Laboratório de Física Moderna	20
TOTAL			430

 

DA OPERACIONALIZAÇÃO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Art. 5º: A prática de ensino desenvolvida no curso de Licenciatura em Física terá a carga horária total de 430 (quatrocentos e trinta) horas distribuídas ao longo dos 06 (seis) primeiros semestres de duração do curso, desde o primeiro semestre. 

Parágrafo Único: São consideradas atividades de prática como componente curricular: participação de seminários nas disciplinas; pesquisa e análise de material didático em livros, meios de divulgação, impressos e eletrônicos, e na internet; preparação de roteiros, aulas e planos de ensino, preparação de material didático com ênfase no ensino de nível médio, tais como montagem de experimentos, concretos e virtuais, apresentações, “banners”, “applets” e simulações.